按照拓展參與特色劃分：入職拓展課程、學團骨干拓展課程、慶典拓展課程、假日主題拓展課程

  新人入職拓展訓練課程主要進行新老員工關系融合、新員工的企業(yè)文化導入、角色認知及新員工的基本溝通技巧和做事方法的觀念引入。據(jù)權威機構研究表明：一個新人要擺脫外來者的心態(tài)，一般需要半年左右的時間，而一個新人要真正了解自己的公司則需要3年甚至更長的時間。但其中最難解決的問題實際上是一個新人對這個公司文化的理解和融合。如何能使新員工以最快的速度融入現(xiàn)有公司?如何能在新人投入產(chǎn)出比上得到最優(yōu)結果?這是每一個企業(yè)，特別是成長中的企業(yè)都必須面臨的問題。

  新人入職拓展訓練課程的目標：通過營造團隊氣氛、培養(yǎng)團隊意識，促進新員工在關系上與團隊成員的融合，在精神上與企業(yè)文化的融合。完成從單純追求自我實現(xiàn)到協(xié)同配合的思想轉(zhuǎn)變。

新人入職拓展訓練課程的預期效果：

  完成從學生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，以適應新的工作環(huán)境、社會環(huán)境。

  加強新人之間的彼此了解和溝通，培養(yǎng)團隊合作精神。

  幫助新人加深對企業(yè)文化的理解，加快融入企業(yè)文化過程。

  幫助新人認同企業(yè)目標，建立歸屬感，明確努力方向。

  培養(yǎng)新人積極向上的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)，從容應對壓力與挑戰(zhàn)。

  加強新人的組織紀律性，提高自我控制與自我調(diào)節(jié)能力。

  提高新人認識問題和解決問題的能力。

  磨煉意志、培養(yǎng)毅力、增強責任心，有助培養(yǎng)適合企業(yè)的榮譽感及價值觀。

  團隊領導還可以多方位地考察、選擇新人，為今后的繼續(xù)培訓及晉升提供依據(jù)。

  通過后續(xù)服務提升培訓效果，并使之發(fā)生裂變、催化和持續(xù)的作用，確保培訓效果的最大化。實施方案一般為1～2日的拓展培訓，可以選擇場地拓展或者野外拓展。

  學團骨干拓展課程是專門為學校在校學生中的學生會、團組織、社團、班級干部等群體設計的綜合素質(zhì)拓展訓練課程，通過拓展訓練后的學生骨干可以從進取心和熱情、溝通技能、策劃、組織、理性思考、面對壓力和挫折、成熟、果敢、樂觀、自信、積極等多方面能力和素質(zhì)得到培養(yǎng)和提升。

  慶典拓展課程是一種專為集體或個人開發(fā)設計的特定慶典課程，此類課程一般多選擇在風景秀麗的基地或大自然中進行。目前開展過的課程有公司周年慶典拓展訓練、高校大學生畢業(yè)慶典拓展訓練、個人婚禮慶典拓展訓練等課程。此類課程的發(fā)展趨勢較好，是值得關注的一種課程類型。

  假日主題拓展課程是與休閑旅游緊密結合的一種拓展訓練課程，在課程中注入了體育運動與休閑旅游的元素，一般是特定的群體在特殊的時間段以特定的主題進行的拓展訓練課程，如：三八婦女節(jié)“巾幗英雄”拓展訓練、五四青年拓展訓練、六一兒童拓展訓練等。